TRÍPTICO INFORMATIVO PARA LAS FAMILIAS

 Crea tu propia historia

La temática del juego que hemos seleccionado dentro de las opciones de la convención sobre los derechos del niño ha sido el artículo 12: Opinión de niños y niñas y jóvenes. Para abordar dicho tema, dentro de un contexto lúdico como es un juego, hemos escogido las mecánicas de narrativa/cuentacuentos unida con las tiradas de dados, ya que a partir de estas mecánicas, los niños y las niñas podrán crear una historia dando su opinión o plasmando su idea, desarrollando de esta manera la capacidad de imaginación. Además, irían aprendiendo a hablar en público delante de todos sus compañeros y compañeras, dejando atrás la timidez.

La narrativa que llevaremos a cabo será que los niños y las niñas a través de una serie de dados que les facilitaremos previamente, deberán crear una historia incluyendo todos los objetos que en los dados aparezcan. En cada cara de los dados aparecerán diferentes objetos como una luna, un cohete, un sol, una nave, un castillo, entre otros objetos. Este juego se realizaría por grupos de 7 u 8 alumnos/as, y se desarrollaría con niños de 5 a 6 años de edad. Cada grupo contará con 4 dados para crear la historia a partir de ellos. 

Con todos estos dados los niños y las niñas lo deberán lanzar y crear una historia, para posteriormente representarla, con los objetos de la cara de los dados que hayan quedado puesta boca arriba. Para realizar este lanzamiento de dados, también podríamos utilizar las TICs como medio para realizar la actividad, donde la pizarra digital sería un buen elemento para que los/as alumnos/as intervengan de forma colaborativa a la hora de lanzar el dado con un simple toque y saber diferenciar cada elemento de este.

Además, al finalizar la actividad haremos una puesta en común, para que todos los niños y las niñas nos den su punto de vista sobre la actividad realizada, las dificultades que se les han podido presentar, o la satisfacción que han podido tener durante el desarrollo de la actividad. 

En cuanto a la mecánica del juego nos hemos inspirado en el juego que aparece en esta imagen, ya que representa el diseño de este. Nos parece muy interesante, acorde a nuestro proyecto, y también llamativo, aunque las figuras y diseño de cada uno de los dados nos encargaremos nosotras en modificarlo y determinar qué objetos vendrían mejor acorde a nuestros alumnos, teniendo en cuenta las experiencias de cada uno de ellos.

Normas del juego

• 
  Respetar el material
• Respetar el turno de palabra

• Lanzar los dados sólo una vez

• Escuchar a todos los compañeros del grupo

• Poner atención al juego